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Das Hauptziel dieses Buches ist es, den Studierenden zu helfen, ihr Wissen zu erweitern und ihre Fähigkeiten zu entwickeln. Es bietet eine Vorbereitung auf die Bachelor- und die Masterprüfungen sowie auf die eidgenössische Prüfung am Ende des Studiums. Dies geschieht durch die Lernziele, die Profiles, die Kernaussagen, die praktischen Vignetten und die Multiple-Choice-Tests, mit denen der Wissenserwerb und das Verständnis der Leserinnen und Leser überprüft werden können.

 
Ärztinnen und Ärzte, die in ihren Sprechstunden mit arbeitsbezogenen Problemen konfrontiert sind, können das Buch als unterstützendes Instrument nutzen, um eine umfassende und integrative Betreuung ihrer Patientinnen und Patienten zu gewährleisten.
Lehrpersonen sowie Ausbilderinnen und Ausbilder können dieses Handout als Referenz für ihre Kurse und Prüfungen verwenden und so die Entwicklung innovativer Lehrmethoden fördern.

 
In Zusammenarbeit mit den Schweizer Universitäten Zürich, Genf, Basel, Bern und Lausanne hat das nationale Lehrerkollegium für Arbeitsmedizin das Handout aktualisiert, um den Zielen der Profile der  Arbeitsmedizin gerecht zu werden.


Unter der Leitung von Peggy Krief, Leiterin der Unité médecine du travail im Département santé, travail et environnement des Centre universitaire de médecine générale et santé publique (Unisanté) in Lausanne.